Верхньодніпровськ. Верхньодніпровська В(З)СЗШ

 





Виховна робота

 

 

Дуже часто учні, які приходять до вечірньої школи, невпевнені в своїх силах, здібностях; вони відчувають страх, коли читають, виходять до дошки; вони розгублені по життю, бо не мають надійної опори у якості батьків. Ця категорія наших громадян потребує постійної психокорекційної роботи, яка б проводилася психологом чи соціальним педагогом. На жаль, такого спеціаліста ми не маємо за браком коштів, тому педагоги школи самотужки виконують ці функції, спираючись на власний досвід і практику.

У Верхньодніпровській вечірній (змінній) середній загальноосвітній школі вже не перший рік діють психолого-педагогічні семінари за темою «Молодь на роздоріжжі», в ході яких розглядаються різні напрямки виховної роботи з учнями. Це – «Проблема раннього материнства», «Закон і ми», «Родинне виховання та народний етикет», «Вибір майбутньої професії», «За здоровий спосіб життя».

Напрям «Проблема раннього материнства» включає в себе зустрічі за круглим столом «Не спішіть, доньки, в мамки». Ці зустрічі покликані підняти проблему раннього одруження і материнства, розкрити всі «за» і «проти» ранніх статевих зв’язків. В бесідах беруть участь старшокласниці, мами, лікарі, психолог. На обговорення виносяться такі питання:

-          чи варто розпочинати статеве життя до шлюбу?

-         щастя та кохання;

-         чи змінилося розуміння поняття « кохання» за тисячоліття?

-         коли розпочинати статеве життя та інші.

За напрямом «Родинне виховання та народний етикет», спрямованим на відродження системи родинного виховання, так як сім’я є основою закладання підвалин духовного життя родини, хранителькою моральних чеснот, національних звичаїв і традицій, ведеться виховна робота. В центрі уваги – висвітлення питань національної етнопедагогіки:

-         народний ідеал сім’ї;

-         взаємини між подружжям, батьками і дітьми;

-         зміст українського родинного виховання, його принципи, форми, методи.

Для молоді розуміння і втілення прав людини – це вагомі аспекти підготовки до життя в демократичному суспільстві. Виховний напрям правової освіти «Закон і ми» має на меті ознайомлення з основаними категоріями прав, обов’язків, відповідальності; різними видами несправедливості, нерівності і дискримінації. Важливо, щоб молодь зрозуміла, що права людини – не лише права кожного з нас, але, насамперед, це права іншого. Саме через зустрічі і диспути між людьми, що мають протилежну точку зору на проблему, ми відкриваємо і поважаємо людяність, людську гідність і права людини.

Семінар працює і за напрямком «На порозі вибору» - профорієнтаційна робота. Класні години «Твій майбутній вибір» розвивають навички самоаналізу та самовдосконалення, активізують побудову своєї життєвої перспективи, професійного майбутнього.

Напрям «За здоровий спосіб життя» теж входить до циклу виховних заходів «Молодь на роздоріжжі» і допомагає учням поглибити знання про суспільно небезпечні хвороби, ознайомити з симптомами, можливими шляхами зараження та правилами запобігання захворюванню на:

-         туберкульоз;

-         ВІЛ/ СНІД;

-         гепатит;

-         венеричні хвороби.

Велика увага приділяється роз’яснювальній роботі щодо тютюнопаління, вживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин.

Досвід роботи вчителів нашої школи з вищезазначених напрямів систематизовано та надруковано методичними рекомендаціями для використання в роботі класних керівників та заступників директорів з виховної роботи у вечірніх школах.